9/11/2018 2:57:00 PM
真正的英文三字經(jīng)
天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)趙彥春教授最新譯作《英韻三字經(jīng)》日前由光明日?qǐng)?bào)出版社出版。這是歷史上第一個(gè)以三詞對(duì)譯三字的《三字經(jīng)》英譯版本。
趙彥春的《英韻三字經(jīng)》，以獨(dú)特的“三詞格”來(lái)闡釋《三字經(jīng)》這部中華經(jīng)典中“三字”這一顯著特點(diǎn)，不僅在形式上做到完全吻合原著的特點(diǎn)，兼顧了原著的形式之美，在音節(jié)和押韻方面更是做到絲絲入扣，形神兼顧。
《三字經(jīng)》以三字之簡(jiǎn)橫貫古今，短小精悍、朗朗上口，包容天地萬(wàn)物之雜，匯聚華夏文化之粹。南宋至今，許多傳教士、漢學(xué)家將之譯為英文，推廣海外。然而在諸多譯本中，從“音”、“形”、“義”三方面來(lái)兼顧的譯本卻很少。
《英韻三字經(jīng)》以英文三詞對(duì)譯漢語(yǔ)三字詮釋原著，讀起來(lái)朗朗上口，便于記憶，使譯著同樣也適于英語(yǔ)國(guó)家的讀者朗讀記憶。
據(jù)了解，《英韻三字經(jīng)》是《三字經(jīng)》英譯的第十三個(gè)版本，為全球化背景下中國(guó)典籍的對(duì)外傳播提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，將為闡釋、解讀中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典和中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》的海外傳播起到重要的推動(dòng)作用。
西方人有何反應(yīng)？在“第二屆兩岸西方翻譯理論反思與批判暨“翻譯中國(guó)”學(xué)術(shù)研討會(huì)”上，蘇菲和美國(guó)獨(dú)立學(xué)者Timothy. C. Huson 進(jìn)行了交流。蘇菲問(wèn)：你作為一個(gè)美國(guó)本土的翻譯理論家，你認(rèn)為趙彥春教授翻譯的 《英韻三字經(jīng)》文本讀起來(lái)感覺如何？Timothy. C. Huson 指著翟里斯和趙彥春的譯本說(shuō)：從詩(shī)歌的角度上說(shuō)，翟里斯的英文文本閱讀起來(lái)還算不錯(cuò)，但是從翻譯的角度上說(shuō)，翟里斯的譯本一是句子太長(zhǎng)，二是沒有押韻。趙彥春的譯本就很好地遵照了漢語(yǔ)經(jīng)文原文。一是句子短小，剛好和原文一致，二是押韻嚴(yán)謹(jǐn)，完全是aa bb 式押韻，讀來(lái)十分優(yōu)美。趙彥春教授翻譯的《英韻三字經(jīng)》遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于著名翻譯家翟里斯的譯本。
趙彥春譯《英韻三字經(jīng)》經(jīng)文節(jié)選：
rén zhī chū
人 之 初，
xìng běn shàn
性 本 善。
xìng xiāng jìn
性 相 近，
xí xiāng yuǎn
習(xí) 相 遠(yuǎn)。
Man on earth,
Good at birth.
The same nature
Varies on nurture.
gǒu bù jiāo
茍 不 教，
xìng nǎi qiān
性 乃 遷。
Jiāo zhī dào
教 之 道，
guì yǐ zhuān
貴 以 專。
With no education,
There’d be aberration.
To teach well,
You deeply dwell.
xī mèng mǔ
昔 孟 母，
zé lín chù
擇 鄰 處，
zǐ bù xué
子 不 學(xué)，
duàn jī zhù
斷 機(jī) 杼。
Then Mencius’mother
Chose her neighbor.
At Mencius’sloth,
She cut th’cloth.
dòu yàn shān
竇 燕 山，
yǒu yì fāng
有 義 方，
jiāo wǔ zǐ
教 五 子，
míng jù yáng
名 俱 揚(yáng)。
Dough by name
Fulfilled his aim.
His five sons
Became famous ones.
yǎng bù jiāo
養(yǎng) 不 教，
fù zhī guò
父 之 過(guò)。
jiāo bù yán
教 不 嚴(yán)，
shī zhī duò
師 之 惰。
What’s a father?
A good teacher.
What’s a teacher?
A strict preacher.
zǐ bù xué
子 不 學(xué)，
fēi suǒ yí
非 所 宜。
yòu bù xué
幼 不 學(xué)，
lǎo hé wéi
老 何 為？
An unschooled child
Will grow wild.
A young loafer,
An old loser!
yù bù zhuó
玉 不 琢，
bù chéng qì
不 成 器。
rén bù xué
人 不 學(xué)，
bù zhī yì
不 知 義。
No jade crude
Shows craft good.
Unless you learn,
Brute you’ll turn.
wéi rén zǐ
為 人 子，
fāng shǎo shí
方 少 時(shí)，
qīn shī yǒu
親 師 友，
xí lǐ yí
習(xí) 禮 儀。
Son of man,
Mature you can.
Teacher or peer,
Hold them dear.
xiāng jiǔ líng
香 九 齡，
néng wēn xí
能 溫 席。
xiào yú qīn
孝 于 親，
suǒ dāng zhí
所 當(dāng) 執(zhí)。
Hsiang, at nine,
Warmed bedding fine,
Follow this one,
This filial son.
——選自：樂(lè)文翻譯
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